Gennaio è pieno di obiettivi.
Liste. Promesse. Buone intenzioni che durano meno di una settimana.

E se invece di decidere chi devi diventare, per una volta decidessi cosa smettere di pretenderti?

In questo episodio di fine anno parliamo di:

• perché gli obiettivi educativi messi a gennaio spesso ci fanno sentire sbagliati

• cosa succede quando smettiamo di ricominciare da zero ogni anno

• perché la relazione con i nostri figli non si chiude a dicembre

• come scegliere una parola che accompagna, invece di chiedere performance

Se l’idea dell’anno nuovo ti mette più ansia che entusiasmo, questo episodio è per te.
Da ascoltare senza prendere appunti, ma se vorrai condividere la tua parola nei commenti, sarò felice di leggerla!!

In questo episodio ti propongo una domanda semplice solo in apparenza: quanto ci ricordiamo davvero di com’era stare dall’altra parte?

Parliamo di cosa succede quando, diventando adulti e genitori, perdiamo il contatto con il peso emotivo dell’infanzia e iniziamo a guardare i nostri figli solo con occhi “grandi”, efficienti, razionali.
E di quanto cambia la relazione quando torniamo a ricordare che anche per noi, un tempo, le cose piccole erano enormi.

All’interno dell’episodio trovi anche un esercizio guidato, positivo e gentile, per ritrovare sensazioni di sicurezza, lentezza e valore che forse oggi sottovalutiamo, ma che per i bambini contano tantissimo.

Un invito a tornare sintonizzati, più che corretti.
Perché i nostri figli non hanno bisogno di adulti che sanno tutto, ma di adulti che si ricordano.

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Educare con rispetto è faticoso.
Ma non per il motivo che pensi.

Non perché i bambini “comandano”.
Non perché senza punizioni non funziona.
Ma perché ci costringe a guardarci dentro, a restare presenti, a non usare scorciatoie.

In questo episodio parliamo della verità scomoda che molti evitano: minacce e punizioni alleggeriscono l’adulto, ma spostano la fatica sui bambini.
La disciplina dolce, invece, chiede di tenerla dalla nostra parte. È un episodio da ascoltare con calma.
E da condividere con chi magari trova sempre una scusa per non provarci, ma in fondo sente che urlare, punire o spaventare non è la strada giusta.

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Educare con rispetto è faticoso.
Ma non deve essere solitario.