En este episodio reflexionamos sobre el caso de Kshamenk, la última orca en cautiverio de Argentina y de Latinoamérica, fallecida en diciembre de 2025 tras pasar más de 30 años en una piscina del parque Mundo Marino.

A partir de hechos documentados y evidencia científica, analizamos una pregunta central:
¿cuándo un rescate deja de ser rescate y se convierte en cautiverio permanente?

Hablamos de:

• Qué sabemos hoy sobre la biología, inteligencia y estructura social de las orcas

• Los efectos del cautiverio prolongado en cetáceos altamente sociales

• Casos documentados como Keiko, Hugo y Lolita

• El uso del lenguaje para justificar prácticas institucionales

• Las contradicciones entre conservación, educación y entretenimiento

• El debate legal y ético en torno al cautiverio de cetáceos

Este episodio no busca simplificar un tema complejo, sino abrir un espacio de pensamiento crítico, basado en ciencia, para revisar cómo los humanos justificamos el encierro de otras especies.

🧠 Reto de la semana:
Prestar atención consciente a las palabras que usamos para justificar nuestra relación con la naturaleza y los animales.
Una palabra puede explicar… o puede invisibilizar.

Hace 140.000 años, un niño fue enterrado en lo que hoy es Israel.
Hoy lo conocemos como Skhūl I.

Su cráneo no encaja del todo en ninguna categoría.
Tiene rasgos modernos… y otros que nos recuerdan a los neandertales.

Durante mucho tiempo nos contaron la evolución humana como una escalera:
una especie reemplazando a la otra, de forma ordenada y limpia.
Pero la ciencia lleva años mostrando algo distinto.

Y entonces aparece una pregunta incómoda:
si desde el origen ya éramos mezcla,
¿qué sentido tiene seguir hablando de “razas”?

Skhūl I no es solo un fósil.
Es un recordatorio silencioso de algo profundamente actual:Lo humano nunca fue pureza, siempre fue conexión.

🎧 Episodio 4 ya disponible.

Fuente: https://www.bbc.com/mundo/articles/cg42z0kg6zyo

Escucha: Jorge Drexler "Movimiento" - https://www.youtube.com/watch?v=lIGRyRf7nH4

En este espisodio e cuento:
🔹 Por qué el español es la lengua extranjera más estudiada en EE.UU.
🔹 Qué estados tienen más hispanohablantes en Estados Unidos
🔹 Cómo la cultura latina se cuela en Broadway, en los medios y hasta en los discursos políticos
🔹 Y por qué aprender español aquí es mucho más que aprender un idioma: es conectarse con una comunidad enorme y diversa

Si estás aprendiendo español, este episodio es para ti.

Puedes visitar los siguientes enlaces:

https://nyork.cervantes.es/en/default.shtm

https://www.hispaniccouncil.org/

https://www.instagram.com/marigirgenti/?hl=en

https://youtu.be/q_26k18E3FE?si=whMTg1bmx1oG0Sxf

https://thaliatheatre.org/

https://pregonesprtt.org/

https://teatrolatea.org/seasonal/alliance/