Dans cet épisode, nous allons entendre une conversation sur la documentation pédagogique et ce que cela signifie vraiment pour les éducateurs, les enfants et les familles.

Tina Dupuis-Primeau est originaire du Nouveau-Brunswick. Elle est d'origine mi'kmaque du côté paternel et acadienne du côté maternel. Tina est mariée et elle est mère d'un adolescent et de deux bébés à fourrure. Passionnée de jeux en plein air, elle est une éducatrice qui adore explorer la nature avec les enfants. Tina travaille dans le domaine depuis près de 20 ans auprès des enfants d'âge préscolaire. Ses expériences dans la création d'un environnement qui soutient l'identité linguistique et culturelle en établissant des relations solides ont fait d'elle une lumière brillante dans la domaine de la petite enfance.

Dans cet épisode, elles se penchent sur un sujet important pour les éducateurs : L’environnement dans le contexte des relations. Tina et Nancy discutent comment nos relations avec les enfants et les familles influencent la conception des environnements d'apprentissage précoce.

Tina Dupuis-Primeau est originaire du Nouveau-Brunswick. Elle est d'origine mi'kmaque du côté paternel et acadienne du côté maternel. Tina est mariée et elle est mère d'un adolescent et de deux bébés à fourrure. Passionnée de jeux en plein air, elle est une éducatrice qui adore explorer la nature avec les enfants. Tina travaille dans le domaine depuis près de 20 ans auprès des enfants d'âge préscolaire. Ses expériences dans la création d'un environnement qui soutient l'identité linguistique et culturelle en établissant des relations solides ont fait d'elle une lumière brillante dans la domaine de la petite enfance.

In this episode, ASCY’s Sue Lepore chats with ASCY’s Amanda Karr about diving into the Language of Art—a thoughtful and inspiring six-part learning series inspired by Ann Pelo’s book.

Together, they reflect on how recent investments in art materials for Hamilton’s early years programs opened up new possibilities for creative expression. Amanda shares how the series encourages educators to move beyond traditional crafts and into the world of process art—where materials become language, and creativity becomes personal.

Whether you’re an educator looking to reimagine your approach to art, or someone curious about the connections between memory, identity, and artistic expression, this conversation offers powerful insights into the role of authentic materials in children’s learning.

If you’re interested in exploring The Language of Art by Ann Pelo further, you can find copies at the ASCY Professional Resource Library. It’s also available through most major book retailers.

Better yet, consider engaging with the book as part of a book study with your ASCY Professional Learning Consultant—book sets are available to support deeper reflection and professional learning.