『#45【5年U8(憧れの人)-①】憧れの人も、恩人も、活躍した人も。みんなヒーロー!』のカバーアート

#45【5年U8(憧れの人)-①】憧れの人も、恩人も、活躍した人も。みんなヒーロー!

#45【5年U8(憧れの人)-①】憧れの人も、恩人も、活躍した人も。みんなヒーロー!

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概要

ついに5年生最後の単元に突入! 本単元のタイトルにも含まれている “hero” という言葉について、そのイメージや使い方を深く掘り下げておしゃべりしています。

“my hero” と “a hero” の違いとは? 「瞬間的なヒーロー」とは? 授業中のこぼれ話にぴったりなエピソードです。


テーマ:5年生Unit 8 “Who is your hero?” (教科書pp.84-93)

単元目標:あこがれの人について紹介し合おう。

主な表現:Who is your hero? / My hero is …. / He [She] is …. / He [She] is good at ….


【チャプター】

(01:05) おたよりコーナー(Mr. ストーンさん) 
クラスごとにカラーが違う/アレンジする楽しさと難しさ

(06:40) Small Talk(得意なこと) 
I’m good at WATCHING sports. /Peck先生の得意な泳法/canとbe good atのニュアンスの違いは?「グダっと」で英語らしい発音に

(16:49) 単元の概要 
Unit 4 の頃よりも表現が豊かに/そもそも「ヒーロー」って?/あこがれる側面は様々

(24:57) Listen and Think (pp.84-85) 
“a” hero のニュアンス/長いヒーローと短いヒーロー/ドッジボールの後に使える Who was today’s hero?/本や映画の英語タイトルでクイズ/アニメも自分の発表の参考に/アニメと実写、それぞれの魅力


【パーソナリティ】 

黒木 愛(筑波大学附属小学校) 
Brian Peck(昭和女子大学) 
吉里 明高(東京書籍英語編集部)


【おたよりフォーム】 

番組への質問や感想などは、⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠のフォームからお気軽にお寄せください。


【音楽】 

Brian Peck ⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠
Shaun Kono-Peck⁠⁠

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