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#22 Hörspiele in Dauerschleife? Warum sie Kindern guttun – und wann die Beschallung zu viel wird

#22 Hörspiele in Dauerschleife? Warum sie Kindern guttun – und wann die Beschallung zu viel wird

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Sind Bibi Blocksberg, Die drei ??? oder eine Toniebox gute Begleiter für unsere Kinder oder schädliche Dauerbeschallung? Bildungswissenschaftler Lars Eichen erklärt uns die aktuelle Faktenlage zu Stressabbau, Langeweile und Abenteuern beim Hören.

Außerdem sprechen wir darüber, wie digitale Medien auch einen Platz im Kindergarten haben können.
Wie gut sind die beliebten Spiele-Roboter? Wie trainieren Kleinkinder “Computational Thinking” beim Spielen? Und wo fehlt aktuell gesichertes Wissen für gute Medien-Entscheidungen in der Erziehung?

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Das nimmst du aus dieser Episode mit:

  • Sind Hörspiele gut oder schädlich für Kinder?
  • Wie verändert die Digitalisierung Kindergärten und KITAs?
  • Wie geht gemeinsame Mediennutzung und richtige Begleitung?
  • Was taugt Roboter-Spielzeug und wie trainiert man beim Spielen digitale Zukunftsskills?

Kapitel:
3:10 Lars’ Smartphone-Nutzung
4:45 Handy bei getrennten Haushalten
7:34 Differenzen zur Digitalfrage
10:53 Warum Hörspiele guttun
16:37 Grenzen der Dauerbeschallung
20:03 Podcasts zum Einschlafen
22:01 Digitale Bildung im Kindergarten
29:05 Verbote oder Begleitung?
30:58 Eigene Gewohnheiten ändern
32:02 Mediennutzung bei Kleinkindern
42:27 Drei Tipps für Eltern

Links & Studien:

Aus der Reihe “Erzähl mir was” - Rhabarber Knut
https://www.youtube.com/watch?v=8SKIb0zWHgk

Elternleitfaden für digitale Medien in der frühen Kindheit (2-6 Jahre):
https://oer-portal.uni-graz.at/edu-sharing/components/render/9acd045f-149f-47a9-8c26-62715ccd0485

Families' digital media use: Intentions, rules and activities
https://www.researchgate.net/publication/354180845_Families'_digital_media_use_Intentions_rules_and_activities

Longitudinal Associations Between Screen Time and Children’s Language, Early Educational Skills, and Peer Social Functioning
https://doi.org/10.1037/dev0001907

Associations Between Screen Use and Child Language Skills A Systematic Review and Meta-analysis
https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2762864

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Die Smartphone Sprechstunde erscheint jeden Donnerstag:
Raus aus der digitalen Überforderung. Rein in die digitale Selbstbestimmung. Wir helfen Familien dabei, den Alltag mit Handy & Co. souverän zu steuern.

Smartphonecoach Andrea Buhl-Aigner und Host Niki Löwenstein ergründen Mechanismen, Gefahren und Vorteile von smarten Geräten. Dabei stützen wir uns auf wissenschaftliche Erkenntnisse und persönliche Erfahrungen.

Ohne Panikmache oder Technik-Bashing: Bei uns gibt es unterhaltsame Gespräche mit alltagstauglichen Tipps, damit smarte Geräte in Familien wieder zu dem werden, was sie sein sollen: praktische Helfer statt Aufmerksamkeitsvampire.

Gefördert durch die Wirtschaftsagentur Wien. Ein Fonds der Stadt Wien, realisiert in redaktioneller Unabhängigkeit.

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