エピソード

  • #09 不登校の中学生、公立と私立どっちが入りやすい? 高校入試の比較
    2026/03/24

    不登校の中学生が高校受験をする際、「公立と私立、どちらが入りやすいのか?」という疑問に、現場の実態を踏まえてお答えします。

    一部で広まっている「私立の方が不登校生を受け入れやすい」というイメージの誤解を解きながら、欠席日数・内申点が実際の合否にどう影響するのか、入試制度のリアルを解説しました。

    ■ トピック

    • 結論:不登校生にとって入りやすいのは圧倒的に「公立高校」

    • 公立の入試制度:欠席日数や内申点を合否に影響させない仕組み

    • 私立の厳しい現実:推薦入試における欠席日数の条件と、評定「1」の扱い

    • 私立は「学力」のセーフティネットであり、不登校のセーフティネットではない

    • 例外:公立・私立問わず「定員割れ」の全日制高校が入りやすい理由

    ■ 関連リンク

    • オンラインフリースクール「シン・ガッコウ Schorbit」公式サイト:https://schorbit.net
    • 都道府県別の高校入試制度分析(公式サイト内「ニュース」を参照)

    #Schorbit放送室 #不登校 #高校受験 #公立高校 #Schorbit

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    17 分
  • #08 不登校で「欠席日数」が多いとで高校進学は無理? 入試で合否に影響するウソとホント
    2026/03/20

    毎日休んでばかりで欠席日数が増えていく…。「もう高校には行けないのでは?」と不安に思っていませんか?

    違います!


    欠席日数だけで高校進学の道が絶たれるわけではありません。過度に恐れる必要はないのです。


    今回は、中学生の「欠席日数」が高校入試で実際にどう扱われるのか、公立・私立の制度の違いからリアルな実態を解説します。別室登校やフリースクールによる「出席扱い」の仕組みなど、心理職や医師も意外と知らない教育の専門家だけが知る入試の現実をお伝えします。


    【今回のトピック】

    • 中学と高校で異なる「欠席」の概念

    • 学校に行かなくても「出席扱い」になる別室登校やフリースクール

    • 欠席日数が高校入試の合否に影響するリアルな実態

    • 推薦型と一般入試での「欠席日数」の見られ方の違い

    • 心理や医療の専門家が入試制度に詳しくない理由

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  • #07 不登校で「通知表や内申点」が1でも斜線でも気にしてはいけない理由。なぜそんな数字が過大評価されるの?
    2026/03/09

    3月の学年末、通知表の「1」や「斜線(空欄)」を見て絶望していませんか?

    はっきり言います。その数字で傷つく必要は全くありません。


    今回は、教育現場における「通知表」や「内申点(調査書の評定)」の本当の扱い方について解説します。学校に行かずテストも受けていないなら「評価不能」になるのは当たり前。それは、お子さんのポテンシャルを否定するものではありません。

    同時に、不登校の中学生にとって内申点が高校入試でどう扱われるのかを制度を含めて解説します。


    【今回のトピック】

    • そもそも「通知表」は公式な文書ではない
    • 成績が「斜線(空欄)」になるのは当たり前の事務処理
    • 能力をRPGのステータスのように「可視化」したがる世間の罠
    • 「内申点」がなくても進学校に受かる高校入試の仕組み
    • 私の小学生時代:「△」の通知表を見せびらかしていた理由


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  • #06 なぜあの子は学校に戻れたのか? 再登校の理由は「わりと偶然」説
    2026/03/02

    「この方法でうちの子は学校に行けるようになりました!」

    世間にあふれるそんな成功体験は、多くの場合、あなたのお子さんには当てはまりません。


    前回に引き続き、全日制高校で再登校できた生徒たちのリアルな実態と、教育業界やメディアが作りたがる「美談の罠」について語ります。他人の「N=1のデータ」に振り回されず、現実を見るためのエピソードです。


    【今回のトピック】

    • 再登校できた生徒に「明確な共通点」はない
    • 過干渉でも放任でも、戻る子は戻るという現実
    • 教育業界が「成功のストーリー」を作りたがる理由
    • 他人の「N=1の成功体験」を自分の子に当てはめる危険性
    • 当事者の語る「解決策」を鵜呑みにしてはいけない


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  • #05 不登校を解決する「魔法の言葉」はウソ。数々の事例とともに再登校までのリアルを探る
    2026/02/20

    不登校からの再登校を促す「魔法の一言」は存在しません。

    本エピソードでは、現場の教員だからこそ知っている全日制高校1年生の「再登校できた事例」とその割合、そして教室復帰までに立ちはだかる数々のハードルについて解説します。


    【今回のトピック】・「魔法の一言」で再登校できるというウソ・全日制高校1年で不登校になった場合のリアルな割合・不登校支援の専門家が語れない現場のデータ・再登校に向けた「慣らし登校」のステップ・登校を阻む数々のハードル(起床から教室まで)


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  • #04 通信制高校の「難関大合格実績」を信じてはいけない。数字のカラクリと「通信制×難関大」のリアル
    2026/02/13

    最近、目立ち始めた「進学実績」をアピールする通信制高校。しかし、入学試験すらまともにしていない学校が、どうやって生徒の学力をそこまで伸ばしたのか?その「不自然な成果」のカラクリを独自の視点で解き明かします。


    【今回のトピック】

    ・通信制高校の「進学実績」について

    ・N高の東大合格者7名を生徒数1万人で割ってみると…

    ・進学校からの転入組のライフスタイル

    ・「ビリギャル」のような奇跡の逆転劇は幻想

    ・それでも通信制から難関大を目指すのは可能といえるワケ


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    #教育 #不登校 #通信制高校 #大学受験 #Schorbit放送室 #N高

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  • #03 高卒資格は取れたけど行き場がない。「進路未決定」が約3割、通信制高校卒業後のリアル
    2026/02/11

    「毎日学校に通わなくても卒業できる」。その優しさが、子どもの将来を殺しているとしたら?通信制高校は「卒業」のハードルを極限まで下げましたが、社会に出るハードルは下がっていません。そのギャップに落ちてしまう構造的な欠陥を指摘します。【今回のトピック】

    • 通信制高校生の3割が「進路未決定」という衝撃データ
    • 全日制の「浪人」と通信制の「未決定」は意味が違う
    • 「高卒資格」がゴールになってしまった教育の欠陥
    • 勉強も運動もしない3年間が卒業後の「ツケ」になる
    • 医者やカウンセラーのアドバイスが、進路には役立たない理由


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    #教育 #不登校 #通信制高校 #大学受験 #Schorbit放送室

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  • #02 義務教育が終わると「支援」も終わる。小中学生の親に伝えたい、高校不登校の残酷なリアルとその"過小評価"
    2026/02/06

    「高校生の不登校はわずか7万人」という統計の大嘘

    18歳で打ち切られる公的支援

    きれいごとは一切なし。元高校教員が、メディアが報じない「教育の残酷なリアル」を淡々と語ります。

    【今回のトピック】

    ・高校の不登校は「7万人」? 統計に隠された嘘

    ・通信制高校に行けば「不登校」ではなくなるカラクリ

    ・なぜ高校生の不登校はニュースになりにくいのか

    ・義務教育終了=「公的支援」の打ち切りという現実

    ・「かわいそう」から「自己責任」へ変わる18歳の壁

    【シン・ガッコウ Schorbit(ショービット)とは?】

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