โลกต้องจารึก Lisa กับประวัติศาสตร์ K-Pop และความเห็นจากคนดังใน Hollywood
カートのアイテムが多すぎます
カートに追加できませんでした。
ウィッシュリストに追加できませんでした。
ほしい物リストの削除に失敗しました。
ポッドキャストのフォローに失敗しました
ポッドキャストのフォロー解除に失敗しました
โลกต้องจารึก Lisa กับประวัติศาสตร์ K-Pop และความเห็นจากคนดังใน Hollywood
-
ナレーター：
-
著者：
概要
ลิซ่า ลลิษา มโนบาล พาชื่อไทยไปไกลระดับโลกอีกครั้ง! 🇹🇭👑
🔞 ดูหนังฉบับอันเซนเซอร์ JOIN EXCLUSIVE CONTENTS
• 👨🏽💻 สมัคร Join Members https://go.commetivebyaam.com/joinmember
• 💻 ติดตาม Subscribe https://go.commetivebyaam.com/commetive-sub
ยินดีต้อนรับสู่ Pop Addict กับ อาม อนุสรณ์
วันนี้เรามาฉลองให้กับความปังของ Lisa BLACKPINK ที่ได้รับการบันทึกจาก Guinness World Records อย่างเป็นทางการ ว่าเป็น "ศิลปิน K-Pop คนแรกในประวัติศาสตร์" ที่มียอดผู้ติดตามบน Instagram ทะลุ 100 ล้านคน! (สถิติ ณ วันที่ 25 ธ.ค. 2023)
นี่ไม่ใช่แค่เรื่องบังเอิญ แต่คือเครื่องพิสูจน์ว่าเธอคือ Global Icon ตัวจริงเสียงจริง!
👇 คุณกด Follow ลิซ่าตอนไหน? คอมเมนต์มาอวดกันหน่อย!
#LISA #BLACKPINK #LALISA #GuinnessWorldRecords #ลิซ่า #KPOP #PopAddict #AamAnusorn #ข่าวดารา
📍เกี่ยวกับ “อาม อนุสรณ์”
🏠บ้านของอาม https://aamanusorn.com
🎞️ผลงานของอาม https://go.aamanusorn.com/aam-portfolio
📚อ่านบทความ https://go.aamanusorn.com/aam-blog
❤️สนับสนุนผลงาน ร้านค้า และอื่นๆ
ดูหนัง อ่านหนังสือ ดาวโหลด https://go.aamanusorn.com/aam-download
ร้านค้าบน Shopee https://go.commetivebyaam.com/shopee
ร้านค้าบน Amazon https://go.commetivebyaam.com/amazonshop
ร้านค้าบน Payhip https://go.commetivebyaam.com/payhipshop
ร้านค้าบน Fourthwall https://go.commetivebyaam.com/fourthwallshop
ร้านค้าบน Etsy https://go.commetivebyaam.com/etsyshop
ℹ️ ติดตามเราได้บน social media ทุกแพลตฟอร์ม /@aamanusorn
🙏🏻สมทบทุน, ลงทุน, สนับสนับสนุน
• ✨ Invest in our next project: https://go.commetivebyaam.com/invest
• ☕ Buy Me a Coffee: https://go.commetivebyaam.com/buymeacoffee
• 💳 PayPal: https://go.commetivebyaam.com/paypal
#LISA #BLACKPINK #LALISA #GuinnessWorldRecords #ลิซ่า #KPOP #PopAddict #AamAnusorn #ข่าวดารา
⚠️ Fair Use Notice:
Copyright Disclaimer under section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for “fair use” for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, education and research.