『Исте оцене али затворена врата мигрантима』のカバーアート

Исте оцене али затворена врата мигрантима

Исте оцене али затворена врата мигрантима

無料で聴く

ポッドキャストの詳細を見る

У овој епизоди постављамо питање које многипотцењују: Зашто млади са миграционим пореклом имају мање шансе за добијањеместа за стручно оспособљавање — чак и кад су оцене и квалификације исте?

Анализирамо студију Савезног института застручно образовање и обуку, која је управо ово питање истраживала. Резултати сујасни: препреке не почињу тек на радном месту, него већ при уласку у стручнооспособљавање.

Чак и уз упоредиве школске резултате, млади самиграционим пореклом имају мање шансе за добијање места за обуку. Многи прводоспевају у тзв. прелазни систем. Мреже контаката и социјално порекло играјуулогу — али не објашњавају разлике у потпуности.

Оно што остаје јесте непријатна спознаја:приступ тржишту рада није само питање способности, него и структура и прилика.Ако нису свима дате исте шансе — колико је тај систем заиста праведан?

ЕмпауерМигра— разумевање почиње слушањем.

Извор

Beicht, U., & Granato, M. (2011). PrekäreÜbergänge vermeiden – Potenziale nutzen. Junge Frauen und Männer mitMigrationshintergrund an der Schwelle von der Schule zur Ausbildung.Friedrich-Ebert-Stiftung.

adbl_web_anon_alc_button_suppression_t1
まだレビューはありません