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¿ Porque convertir a los docentes en terapeutas no es el camino ?

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Cuidar la salud mental en el colegio no significa convertir a los docentes en terapeutas.


Significa aprender a observar señales, escuchar sin juzgar, involucrar a las familias y saber cuándo activar una ruta de apoyo profesional.


Prevenir también es cuidar.


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