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I non-lavori ai tempi di web e social
- Voce del verbo Internet 12
- ナレーター: Luca Vecchi, Claudio Di Biagio
- 再生時間: 20 分
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あらすじ・解説
Venti minuti, due voci e tanta ironia per capire il presente prima di sbattere il muso sul futuro. Per riflettere su come internet cambi ogni giorno le nostre vite e su cosa fare per tenerci pronti al prossimo cambiamento, che - qualunque esso sia - è già iniziato.
Firmano il primo audiocast originale di Audible Luca Vecchi e Claudio di Biagio, due creativi prestati al cinema, che hanno scelto il tasto dell'ironia per affrontare il nostro quotidiano.
Perché un teenager di oggi dovrebbe studiare latino o fisica quando il suo coetaneo youtuber diventa ricco pubblicando recensioni di videogiochi o mappe per la caccia ai pokemon? Perché una sedicenne dovrebbe conoscere Omero, studiare Leopardi o vedere Kubrick quando può diventare una celebrità dipingendosi le unghie nei suoi video tutorial di make-up? Internet ha generato nuove figure professionali di ardua collocazione, senza albi, percorsi di formazione, tasse e contributi. Tra vlogger e blogger, tra youtuber e fashion blogger; insomma, ragazzi: sempre meglio che lavorare, no?
>> Questo podcast vi è offerto in esclusiva per Audible ed è disponibile solamente in formato audio digitale.
Firmano il primo audiocast originale di Audible Luca Vecchi e Claudio di Biagio, due creativi prestati al cinema, che hanno scelto il tasto dell'ironia per affrontare il nostro quotidiano.
Perché un teenager di oggi dovrebbe studiare latino o fisica quando il suo coetaneo youtuber diventa ricco pubblicando recensioni di videogiochi o mappe per la caccia ai pokemon? Perché una sedicenne dovrebbe conoscere Omero, studiare Leopardi o vedere Kubrick quando può diventare una celebrità dipingendosi le unghie nei suoi video tutorial di make-up? Internet ha generato nuove figure professionali di ardua collocazione, senza albi, percorsi di formazione, tasse e contributi. Tra vlogger e blogger, tra youtuber e fashion blogger; insomma, ragazzi: sempre meglio che lavorare, no?
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