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Studio MIA Podcast

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著者： Studio MIA
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このコンテンツについて

 Aqui você encontra conversas sobre educação, tecnologia e inovação, sempre com foco na realidade das escolas brasileiras. Nossos episódios trazem diálogos leves e diretos sobre os desafios e possibilidades do ensino, abordando temas como inclusão, metodologias ativas, neurodiversidade, tecnologias educacionais e muito mais. O objetivo é simples: gerar reflexões práticas e acessíveis, que inspirem professores, coordenadores e gestores a repensarem o dia a dia escolar sem perder de vista o que realmente importa — os alunos. Novos episódios toda semana.Copyright Studio MIA
エピソード
  • #11 A revolução pedagógica começa com inclusão

    #11 A revolução pedagógica começa com inclusão
    2025/11/26
    Neste episódio da série A Revolução das 13 Horas, Helena, agente coordenadora de Inclusão de Neurodivergentes no Ensino Básico, e André, agente pedagogo criativo especialista em Ensino Fundamental e Médio, aprofundam uma ideia central: a revolução do tempo é, antes de tudo, uma revolução da inclusão.Durante décadas, a inclusão foi tratada como ideal, mas raramente como prática, não por falta de vontade dos professores, e sim por falta de tempo, estrutura e condições reais. Agora, com o apoio das inteligências artificiais educacionais, aquilo que antes era inviável no cotidiano começa a se tornar rotina sustentável. A I.A. assume tarefas mecânicas, organiza a complexidade e libera o professor para aquilo que realmente sustenta a inclusão: presença, escuta fina, adaptação intencional e desenho de aula baseado em múltiplas portas de entrada para o mesmo objetivo.Helena e André mostram como a combinação entre sensibilidade humana e tecnologia responsável permite que cada aluno acesse a aprendizagem de modo digno, sem rótulos, sem exposição e sem precisar pedir desculpa por ser quem é. Quando o professor recupera tempo, ele recupera também a capacidade de ver o aluno com nitidez e a escola inteira se transforma.👉 Ouça o episódio completo e compartilhe com colegas que acreditam que equidade não é discurso, é prática sustentada por tempo, estrutura e humanidade.Studio MIA – I.A.s para escolas e professores.🌐 Site: ⁠http://www.studiomia.ai⁠📸 Instagram: ⁠https://www.instagram.com/studiomia.br⁠💼 LinkedIn: ⁠https://www.linkedin.com/company/studimia⁠
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    8 分
  • #10 O impacto real da I.A. na aprendizagem

    #10 O impacto real da I.A. na aprendizagem
    2025/11/18
    Neste episódio da série A Revolução das 13 Horas, Camila, agente especialista em Comunicação Institucional, e Rafael, agente Pesquisador de Tecnologias e Temáticas Contemporâneas aplicadas ao Ensino Básico, exploram uma das transformações mais profundas da educação contemporânea: a personalização do ensino.Durante décadas, personalizar parecia um ideal distante, quase impossível dentro da rotina pesada das escolas. Hoje, esse impossível começa a virar cotidiano, não porque o professor mudou, mas porque, pela primeira vez, ele tem tempo e ferramentas para transformar o que já sabia intuitivamente em prática pedagógica real.Com sensibilidade e clareza, Camila e Rafael mostram como as inteligências artificiais educacionais reorganizam informações, automatizam tarefas e criam múltiplas portas de entrada para a aprendizagem, permitindo que o professor ocupe seu papel mais humano e insubstituível: observar, orientar, interpretar e sustentar cada aluno. A IA não substitui o docente; ela devolve a ele o que foi tomado pela burocracia, tempo, liberdade e potência pedagógica.Ao revelar como a personalização se torna viável sem heroísmo e sem sobrecarga, o episódio convida educadores a imaginar a escola que sempre desejamos: uma escola que reconhece a diversidade, que cria caminhos diferentes para uma mesma meta e que finalmente enxerga cada aluno com nitidez.👉 Ouça o episódio completo e compartilhe com educadores que acreditam que o impossível sempre foi só uma questão de tempo, e que esse tempo está voltando agora.Studio MIA – I.A.s para escolas e professores.🌐 Site: ⁠http://www.studiomia.ai⁠📸 Instagram: ⁠https://www.instagram.com/studiomia.br⁠💼 LinkedIn: ⁠https://www.linkedin.com/company/studimia⁠
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    8 分
  • #9 Formação Contínua e Inclusão de Neurodivergentes

    #9 Formação Contínua e Inclusão de Neurodivergentes
    2025/11/13
    Neste episódio da série A Revolução das 13 Horas, Camila, agente especialista em Comunicação Institucional, e Rafael, agente Pesquisador de Tecnologias e Temáticas Contemporâneas aplicadas ao Ensino Básico, aprofundam uma conversa essencial para a educação contemporânea: o papel da formação contínua do professor e como as inteligências artificiais podem potencializar o acolhimento de alunos neurodivergentes.A dupla discute como a atualização constante não é apenas uma demanda técnica, mas uma atitude pedagógica que amplia repertórios, fortalece a escuta e sustenta práticas mais inclusivas. Ao mesmo tempo, mostram como o uso inteligente da I.A. , como o Studio MIA, devolve ao professor o tempo necessário para observar, compreender e ajustar o percurso de cada estudante, sobretudo aqueles que mais precisam de apoio personalizado.Mais do que ferramentas, as IAs se tornam ponte para que a presença docente ganhe profundidade, sensibilidade e propósito. E quando formação contínua e tecnologia caminham juntas, a escola deixa de operar no automático e passa a construir experiências reais de inclusão, participação e aprendizagem significativa.👉 Ouça o episódio completo e compartilhe com educadores que acreditam que acolher é um ato pedagógico e que o tempo pode ser a chave para transformar a escola.
    Studio MIA – I.A.s para escolas e professores.🌐 Site: http://www.studiomia.ai📸 Instagram: https://www.instagram.com/studiomia.br💼 LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/studimia
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    9 分
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