Dieser Podcast aus unserer Reihe „Sag mal … - der Relias Podcast“ beleuchtet die neue Gebührenordnung für Ärzt*innen und wie sich Arztpraxen und MVZs darauf vorbereiten können. Unser Mitarbeiter Robert Rath trifft sich hierzu mit der Fachexpertin Heike Junge-Rappenberg.

Dieser Podcast eignet sich für alle Mitarbeitenden, die in der ambulanten medizinischen Versorgung arbeiten.

Schlüsselwörter: Abrechnung, Kosten, Leistung, Vergütung

Begrüßung

Grundverständnis und Einführung ins Thema

Aktueller Stand und mögliche Inhalte der GOÄ neu

Mögliche Vorbereitung

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Rechtlicher Hinweis: Der Inhalt dieses Podcasts wird nur zu Bildungs- und Schulungszwecken für medizinisches Fachpersonal bereitgestellt. Das in diesem Podcast bereitgestellte Lehrmaterial sollte nicht als medizinischer Rat zur Behandlung von Krankheiten bei Ihnen oder anderen Personen verwendet werden.

Der Inhalt dieses Kurses wurde erstellt von Heike Junge-Rappenberg.

Der Inhalt dieses Kurses wurde erstellt von Robert Rath.

Dieser Podcast aus unserer Reihe „Sag mal … - der Relias Podcast“ beleuchtet die Arbeit im Hospizverein. Unser Mitarbeiter Robert Rath trifft sich hierzu mit dem Fachexperten Christian Buchner.

Dieser Podcast eignet sich für alle Mitarbeitenden, die in der Pflege arbeiten.

Schlüsselwörter: Sterben, Professionalisierung, interprofessionelle Zusammenarbeit

Einleitung Hauptteil Allgemeine Fragen zu Hospizvereinen Zusammenarbeit mit der professionellen Pflege Rolle und Aufgaben der ehrenamtlichen Hospizbegleiter*innen Emotionale und ethische Aspekte der Hospizarbeit Rahmenbedingungen und gesellschaftliche Bedeutung Zusammenfassung & Fazit „Hilfreiches“ Outro

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Rechtlicher Hinweis: Der Inhalt dieses Podcasts wird nur zu Bildungs- und Schulungszwecken für medizinisches Fachpersonal bereitgestellt. Das in diesem Podcast bereitgestellte Lehrmaterial sollte nicht als medizinischer Rat zur Behandlung von Krankheiten bei Ihnen oder anderen Personen verwendet werden.

Der Inhalt dieses Kurses wurde erstellt von Robert Rath.

Der Inhalt dieses Kurses wurde erstellt von Christian Buchner.

Dieser Podcast aus unserer Reihe „Sag mal … - der Relias Podcast“ beleuchtet die Telematikinfrastruktur und wie sich ambulante und stationäre Pflegeeinrichtungen daran anbinden können. Unser Mitarbeiter Robert Rath trifft sich hierzu mit dem Fachexperten Thomas Heine.

Dieser Podcast eignet sich für alle Mitarbeitenden, die in der ambulanten und stationären außerklinischen Pflege arbeiten.

Schlüsselwörter: TI, ePA, KIM, Professionalisierung, interprofessionelle Zusammenarbeit

Grundverständnis und Einführung Praktische Umsetzung in der Pflege Datenschutz und Sicherheit Anwendungen und Nutzen im Alltag Herausforderungen und Kritik Zukunftsperspektiven und Weiterentwicklung Persönliche Einschätzungen Fazit

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Rechtlicher Hinweis: Der Inhalt dieses Podcasts wird nur zu Bildungs- und Schulungszwecken für medizinisches Fachpersonal bereitgestellt. Das in diesem Podcast bereitgestellte Lehrmaterial sollte nicht als medizinischer Rat zur Behandlung von Krankheiten bei Ihnen oder anderen Personen verwendet werden.

Der Inhalt dieses Kurses wurde erstellt von Robert Rath.

Der Inhalt dieses Kurses wurde erstellt von Thomas Heine.

Dieser Podcast aus unserer Reihe „Sag mal…? – Der Relias-Podcast“ behandelt das Thema Zusammenarbeit mit Mitarbeitenden in Apotheken. Unser Mitarbeiter Robert Rath trifft auf Dr. Elisa Zimmer und fragt nach typischen Arbeitsabläufen in diesem Bereich und den Schnittpunkten in der Zusammenarbeit mit Pflegefachpersonal. Dieser Podcast eignet sich für Pflegende in allen Bereichen des Deutschen Gesundheitswesens. Schlüsselwörter: Medikamente, Arzneimittel, interprofessionelle Zusammenarbeit, Pharmakologie Einleitung (00:00) Gespräch (01:03) Zusammenfassung & Fazit (23:56) Outro (24:56)

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Der Inhalt dieses Kurses wurde erstellt von Dr. Elisa Zimmer.

Der Inhalt dieses Kurses wurde erstellt von Robert Rath.

Quellennachweise

Hinweis: Bei der Erstellung des Kurses haben wir zur Unterstützung KI-Systeme verwendet.

Dieser Podcast aus unserer Reihe „Sag mal …? – Der Relias-Podcast“ behandelt das Thema „Coolout“ und moralische Desensibilisierung in sozialen Berufen. Unser Mitarbeiter Robert Rath trifft auf Professorin Karin Kersting und fragt nach Ursachen und Auswirkungen. Dieser Podcast eignet sich für Mitarbeitende in sozialen Berufen. Obwohl die meisten Beispiele im Gespräch aus dem Pflegeberuf kommen, eignet sich der Podcast für alle Mitarbeitenden in sozialen Berufen. Geeignet für Qualifikationsniveau (stationäre Pflege): QN 1, QN 2, QN 3, QN 4, QN 5 Schlüsselwörter: Ausbildung, Stress, Burnout

(00:00) Einleitung (02:18) Hauptteil (30:43) Zusammenfassung und Fazit

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Der Inhalt dieses Kurses wurde erstellt von Prof. Dr. Karin Kersting.

Der Inhalt dieses Kurses wurde erstellt von Robert Rath.

Quellennachweise

Hinweis: Bei der Erstellung des Kurses haben wir zur Unterstützung KI-Systeme verwendet.

Dieser Podcast aus unserer Reihe „Sag mal …? Der Relias-Podcast“ beleuchtet die Vorteile einer gesunden Fehlerkultur. Unser Mitarbeiter Robert Rath trifft sich hierzu mit der Fachexpertin Ute Brockhaus.

Dieser Podcast eignet sich für alle Mitarbeitenden, die in der Pflege arbeiten.

(00:00) Einleitung (01:04) Gespräch (30:03) Zusammenfassung & Fazit (32:03) Outro

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Rechtlicher Hinweis: Der Inhalt dieses Podcasts wird nur zu Bildungs- und Schulungszwecken für medizinisches Fachpersonal bereitgestellt. Das in diesem Podcast bereitgestellte Lehrmaterial sollte nicht als medizinischer Rat zur Behandlung von Krankheiten bei Ihnen oder anderen Personen verwendet werden.

Der Inhalt dieses Kurses wurde erstellt von Ute Brockhaus.

Der Inhalt dieses Kurses wurde erstellt von Robert Rath.

Quellennachweise

Ärzte Zeitung online (2023): Patientensicherheit: Kliniken sehen bei interner Fehlerkultur noch Luft nach oben [online, zuletzt abgerufen am 31.07.2024].

Böhle, F./Glaser, J. (2006): Arbeit in der Interaktion – Interaktion als Arbeit, Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, Deutschland.

Deal, T. E./Kennedy, A. A. (1982): Corporate Culture; Penguin, Harmondsworth, Vereinigtes Königreich.

Cannon, M. D./Edmondson, A. C. (2001): Confronting failure: antecedents and consequences of shared beliefs about failure in organizational work groups, in: J Organ Behavior 22: 161–177 [online, zuletzt abgerufen am 31.07.2024].

Cannon, M. D./Edmondson, A. C. (2005): Failing to Learn and Learning to Fail (Intelligently): How Great Organizations Put Failure to Work to Innovate and Improve, in: Long Range Planning 38: 299–319 [online, zuletzt abgerufen am 31.07.2024].

Edmondson, A. C. (1999): Psychological Safety and Learning Behavior in Work Teams, in: Adm Sci Q 44(2): 350–383 [online, zuletzt abgerufen am 31.07.2024].

Edmondson, A. C. (2020): Die angstfreie Organisation, Vahlen, München, Deutschland.

Fajga, K. (2015): Fehlermanagementkultur und Lernverhalten in innovativen Gründungsteams, Technische Universität Berlin, Berlin, Deutschland.

Haas, M. (2018): Was macht ein gutes Team aus, in: SZ Magazin [online, zuletzt abgerufen am 31.07.2024].

Hommel, T. (2019): CIRSforte-Projekt: Wie Arztpraxen aus Fehlern lernen, in: Ärztezeitung [online, zuletzt abgerufen am 31.07.2024].

Oser, R. L. et al. (1999): Enhancing human performance in technology-rich environments: Guidelines for scenario-based training Human Technology Interaction in Complex Systems Bd. 9, S. 175–202.

Rozovsky, J. (2015): The five keys to a successful google team [online, zuletzt abgerufen am 31.07.2024].

Saß, F. C. (2015): Erfolgreiche Mitarbeitergespräche. Books on demand [online, zuletzt abgerufen am 31.07.2024].

Single, N. (2023): Warum schaffen einige Unternehmen es sich in kürzester Zeit weiterzuentwickeln, während andere auf der Stelle stehen bleiben oder zurückfallen? [online, zuletzt abgerufen am 31.07.2024].

Stab, N./Jahn, S./Schulz-Dadaczynski, A. (2016): Psychische Gesundheit in der Arbeitswelt: Arbeitsintensität, Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin, Dortmund/Berlin/Dresden Teamworks. [online, zuletzt abgerufen am 31.07.2024].

van Dyck, C. et al. (2005): Organizational Error Management Culture and Its Impact on Performance: A Two-Study Replication, in: J Appl Psychol 90(6): 1228–1240 [online, zuletzt abgerufen am 31.07.2024].

Hinweis: Bei der Erstellung des Kurses haben wir zur Unterstützung KI-Systeme verwendet.

Dieser Podcast aus unserer Reihe „Sag mal …? Der Relias-Podcast“ beleuchtet die Vorteile des Pflegeberufs. Unser Mitarbeiter Robert Rath trifft sich hierzu mit der Fachexpertin Liane Fischer. Dieser Podcast eignet sich für alle Mitarbeitenden, die in der Pflege arbeiten.

(00:13) Einleitung (00:58) Fragen zum eigenen Erleben und Entwicklung (23:26) Fragen zu Vorurteilen und aktuellen Veränderungen (28:14) Zusammenfassung & Fazit (29:22) Outro

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Der Inhalt dieses Kurses wurde erstellt von Liane Fischer.

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Dieser Podcast aus unserer Reihe „Sag mal…? – Der Relias-Podcast“ behandelt das Thema ‚Transfer von theoretischem Wissen in die Praxis‘. Unser Mitarbeiter Robert Rath trifft auf den Fachexperten Johannes Klausmeier und fragt nach Erfahrungen aus der Ausbildung von Pflegefachpersonen.

Dieser Podcast eignet sich für alle Mitarbeitenden aus der Pflege.

(00:00) Einleitung (04:13) Fragen zum Übergang von Ausbildung zu Berufsausübung (07:49) Fragen zur Ausbildungslandschaft (13:48) Fragen zu Lehrmethoden (22:02) Zusammenfassung & Fazit (23:04) Outro

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Rechtlicher Hinweis: Der Inhalt dieses Podcasts wird nur zu Bildungs- und Schulungszwecken für medizinisches Fachpersonal bereitgestellt. Das in diesem Podcast bereitgestellte Lehrmaterial sollte nicht als medizinischer Rat zur Behandlung von Krankheiten bei Ihnen oder anderen Personen verwendet werden.

Der Inhalt dieses Kurses wurde erstellt von Johannes Klausmeier.

Der Inhalt dieses Kurses wurde erstellt von Robert Rath.

Quellennachweise

Mutzeck, W./Schlee, J./Wahl, D. (2002): Psychologie der Veränderung; Deutscher Studien-Verlag.

Olbrich, C. (2023): Pflegekompetenz (4. überarbeitete und erweiterte Auflage). Bern: Hogrefe-Verlag.

Romero-Brufau, S. et al. (2019): The fifth vital sign? Nurse worry predicts inpatient deterioration within 24 hours. JAMIA Open, 2(4), 465–470. Retrieved from https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6994008/.

Hinweis: Bei der Erstellung des Kurses haben wir zur Unterstützung KI-Systeme verwendet.