『Écrire à Janette』のカバーアート

Écrire à Janette

Écrire à Janette

著者： Musée de la civilisation et Les Radios à roulettes
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このコンテンツについて

Écrire à Janette propose une plongée dans l'histoire sociale du Québec à travers les récits de vie d'aîné(e)s. Des thématiques universelles telles que les menstruations, l'éducation, le couple, la santé mentale et la vie en banlieue sont explorées. Animée par Eugénie Émond, journaliste spécialisée en gériatrie, chaque épisode met en lumière les témoignages des aîné(e)s. Leurs récits résonnent ensuite auprès d'élèves de 6e année qui partagent leurs réactions et leurs réflexions, créant un riche dialogue intergénérationnel. Des spécialistes apportent leur éclairage sur chacun des grands sujets abordés.

Ce balado est né du projet d'ateliers d'écriture Écrire sa vie, animés par Janette Bertrand et soutenus par l'Institut universitaire de gériatrie de Montréal. Lauréat du Prix d'histoire du Gouverneur général en 2022, ce projet a permis de recueillir plus de 1 000 récits de vie de personnes aînées du Québec.

Une série coproduite par le Musée de la civilisation et Les Radios à roulettes, avec la collaboration de l'Institut universitaire de gériatrie de Montréal.

Initiatrice du projet et invitée principale : Janette Bertrand

Production : Musée de la civilisation et Les Radios à roulettes

Réalisation et montage : Catherine-Ève Gadoury

Mix sonore : Charles Bélanger

Recherche, entrevues et narration : Eugénie Emond

Voix : Lorraine Côté, Marie Gignac, Marie-Ginette Guay et Jack Robitaille

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Musée de la civilisation et Les Radios à roulettes 人間関係 子育て 社会科学
エピソード
  • Les règles, encore un sujet honteux?

    Les règles, encore un sujet honteux?
    2024/04/10
    Ce premier épisode explore les expériences individuelles liées aux règles, les tabous qui les entourent et l'importance de briser le silence et d'éduquer pour une meilleure compréhension et acceptation de ce sujet tout naturel. Janette raconte son expérience personnelle des premières menstruations et la réaction de sa mère. Avec la participation de Myriam Daguzan Bernier, sexologue, Élise Brunot, chargée du programme « Le Fil Rouge » du Réseau québécois d’action pour la santé des femmes, et les élèves de 6e année de l'école Notre-Dame-du-Canada de Québec.

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    25 分
  • L’éducation : avons-nous vraiment appris du passé ?

    L’éducation : avons-nous vraiment appris du passé ?
    2024/04/10
    Cet épisode explore les différentes approches éducatives, la discipline et les conséquences des punitions. Il met de l’avant l'équilibre nécessaire entre l'autonomie des enfants et l'encadrement parental. Les participant(e)s du projet « Écrire sa vie » racontent les expériences d'éducation autoritaire de leur époque et l'importance de l'école, tandis que Janette nous partage son parcours scolaire en tant que personne vivant avec un trouble du déficit de l'apprentissage. Avec la participation de Dre Lory Zephyr, psychologue, Molly Mowatt, enseignante retraitée de la communauté anicinabe des Abitibiwinnik de Pikogan, et les élèves de 6e année de l'école Notre-Dame-du-Canada de Québec.

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    22 分
  • Le couple : les mêmes schémas, les mêmes pièges ?

    Le couple : les mêmes schémas, les mêmes pièges ?
    2024/04/10
    Cet épisode aborde l'évolution des rôles homme-femme dans les relations de couple, en mettant en lumière les changements sociaux et la révolution féministe des années 60 et 70. Femme mariée en 1947, Janette témoigne du contexte d'obéissance au mari qui prévalait à l'époque. Avec la participation de Charles Fournier, comédien et auteur, Madeleine Pastinelli, sociologue, et les enfants de 6e année de l'école Notre-Dame-du-Canada de Québec.

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    22 分
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